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静待开花,见证成长
发布时间:2018-11-16 | ------------浏览次数:416 次

-------合肥科学家园幼儿园

       家长半日活动报道

 

      “家长半日开放活动”是幼儿园开展家长工作的一种常见形式,它可以让家长看到孩子在园学习、运动、生活和游戏等各方面的活动情况,从而促进家长对幼儿园办园理念、课程特色、教师教学等情况的了解,并让家长在活动观摩中学习、领悟新的教育思想与育儿理念。我园一直很重视“家长半日开放活动”,本周三、周四、周五三天分别对大班、中班、小班的家长进行了开放半日活动。开放的内容主要是:早操活动、教学活动、区域活动、户外活动、餐点活动等。

1、早操活动

       本学期我们的早操是教师新编的一整套早操,有徒手操、器械操、操间游戏和放松操。每天孩子们在教师的指导下有精神的进行早操活动,大大提高了孩子们动作的协调性、灵活性,有利于体质全面发展。

2、教学活动

       通过教学活动观摩,使家长体会到,幼儿园期间幼儿学习的特点,知道自己的生活知识与经验对孩子来说也是一种学习资源,从而催生家长的家教意识;让家长体验到与孩子共同活动的快乐,感悟到自己对于孩子的价值,促进亲子情感。

3、区域活动

       所谓区域活动,是指教师根据幼儿每个月发展的需要,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的气氛中,按自己的能力和意愿,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探索与交往的活动。在区域活动中,幼儿的主动性、积极性、创造性在教师的正确的引导下得到发展。真正做到在玩中学,学中玩。

4、生活活动

       主要着力于培养幼儿良好的作息习惯、睡眠习惯、盥洗习惯、整理习惯等生活习惯;帮助幼儿了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义;帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能,逐步提高幼儿生活自理的能力;帮助幼儿学会用餐方法,培养幼儿良好的饮食习惯。

5、户外活动

       户外活动是幼儿最喜爱的活动,游戏在幼儿户外活动中占有很大的比重。在游戏中,孩子们的双手、头脑等全身器官都得到了解放,可以提高幼儿的平衡能力,动作协调能力、反应能力及灵敏度;锻炼一定的力量和耐力,以及动作灵活协调能力。本次家长开放日针对幼儿的年龄特点及实际情况,我们在游戏活动开展的过程中,结合幼儿“爬”的基本动作,充分调动家长积极性,家长亲自参与游戏而培养儿探索、创新精神和实践能力。

6、餐点活动

       让家长看到孩子的行为与能力,使家长感受到孩子在园的生活有序、健康,同时通过对比孩子在家中的生活表现,对照反思自己的家教方式与行为,从而改善自己的家教行为。

       通过本次为期三天的“家长半日开放”活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的情况,也让家长感受到参与孩子们活动的快乐,理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长半日开放”活动的举行,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,传递了新的教育理念,让家长直观的了解教师每天的工作流程,了解到老师们的辛苦和孩子们在园的实际情况,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮,为家园共育搭建起了密切的交流平台。

 

 

 

 

 

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