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合肥科学家园幼儿园户外自主游戏——“点亮童年,快乐无限!”
发布时间:2021-5-7 | ------------浏览次数:234 次
      为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,加强对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习和领会,大力宣传自主游戏对幼儿生活、成长的重要价值,引导教师充分认识自主游戏是幼儿重要的生活和学习方式,要创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,让孩子们在游戏中学习,在游戏中快乐成长。

       户外自主游戏能激发孩子与社会积极互动的内驱力,提升每个孩子在亲身体验后的经验,鼓励孩子们自主探索、让孩子创造多种玩法,提高幼儿锻炼的兴趣,发展幼儿自主创造的能力,让我们一起走进孩子们的世界,看看孩子们在自主游戏的精彩表现,感受他们的自由和开心吧!

户外自主游戏中大班篇

       涂鸦区,在孩子的笔下,显现的是他们的所见所闻与他们的真情流露,在他们的世界之中,有着大人所看不见的美,每一个孩子都是画家,在他们的笔下的画带上了他们新的色彩,让我们一起去看看孩子们创作的世界吧!

       投掷区锻炼幼儿的投掷能力,增强手眼协调等等。投放的主要有篮球、沙包等等。

       农家乐成了小朋友最喜欢的游戏,在农家乐中,孩子们会成为爸爸,妈妈,甚至是会做菜的大厨师等等……他们的角色扮演来源于生活中,他们把生活中弱小的自己变成强大的的起来,去帮助别人、照顾别人,这个过程让他们学会了理解和责任感,这些角色会有温柔、有力量、有责任感,这对他们的性格情感来说非常的有益❤️

       民间游戏具有的丰富内容和特有的形式,有一定的思想性、教育性、多样性、趣味性、随机性和娱乐性,它可不受时间、空间、条件的限制,能随时随地拈来就玩。不仅符合孩子们好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点,而且易学、易会、易传,还能促进孩子体、智、德、美诸方面的发展。小朋友们踩高跷、跳绳、拔河、踢键子、弹弹珠等等等等,玩的不亦乐乎!

       幼儿对水的喜爱似乎是一种天性,只要有时间有机会就总喜欢去玩水,水动乐这个游戏活动满足了小朋友们玩水的愿望,同时也能在玩水游戏中锻炼到小朋友们的合作意识及逻辑思维能力,小朋友们都特别喜欢!

      玩沙子有利于培养孩子探索的兴趣孩子在玩沙游戏中,通过自己的尝试和探索,可以感受沙土的性质,获得各种各样的知识。例如:孩子用小碗往桶里倒沙子,初步感知了许多的概念。让沙子或者水从手中流过,可以给宝贝带来特别的感官刺激。在玩沙的过程中,他们会接触到不同质地的沙子,比如湿沙、干沙、颗粒粗细不同的沙子等。

       搭建能促进幼儿的智力发展,在活动时幼儿摆弄大型木梯、轮胎等,动手又动脑、锻炼体能,同时也锻炼了幼儿的耐力!搭建游戏是一种非常有意义的活动,对发现幼儿的想象力有着重要的作用,搭建完成后进行攀爬,挑战自我、锻炼胆量。

       攀爬活动需要孩子调动全身的各个部分协调运作——手、脚、眼及身体的综合配合。促进身体协调,协助探索和适应新环境,培养不怕困难的品质。在攀爬的过程中,孩子们会从中得到很大的乐趣,孩子们正是从一次又一次的尝试中逐步克服困难、积攒经验、增进技能的,勇敢、自信不会凭空而来,正是在孩子们的一次次尝试中进行自我训练,培养起了他们不畏困难、顽强坚毅的精神!

户外自主游戏之小班篇

       大哥哥大姐姐们精彩的自主游戏活动结束啦,小班的弟弟妹妹也等不及啦,快来跟我们一起玩吧!

       在沙池里,我可以是小小沙画师,可以是最棒的搭建师,如果你到沙池区了,会怎么玩呢?

       嘿呀嘿呀,投进啦!成功的喜悦真是让人太开心啦!

       投掷的小朋友有没有准确的砸中靶心呢!

       轮胎可是我们户外游戏的好伙伴,小小手,滚动大大轮胎,体质越来越棒!

       木梯组合是一个富有挑战性的游戏项目,小小脸上写满了紧张,却又一步步勇敢的向前爬!以后遇到什么样的困难,都能想起来小小的我也可以很勇敢。

       爬跳乐区的小朋友像一个个小精灵一样,一路跨越障碍物,可爱又灵敏!

      小班的小朋友们用手中的画笔尽情的表现着他们眼中的世界,鲜艳的色彩流露出对大自然的喜爱,此刻,你们就是最棒的小画家!

       在进行户外自主游戏前,教师先在班级里给孩子讲清各区域的规则、安全隐患和需要注意的事项,游戏开始前再带领孩子实地讲解,避免安全问题的发生 。希望科学家园幼儿园的小朋友们在快乐安全的游戏中茁壮的成长……

       幼儿的生活就是游戏的生活,热爱游戏是幼儿与生俱来的本性,幼儿就是在游戏的过程中学习的。游戏能够让孩子在成长的过程中的到有效的全面发展,让幼儿的游戏在他们的成长中发挥更重要的价值。

        我们的户外自主游戏才刚刚开始,期待小朋友们更精彩的表现……

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