亲爱的小朋友们，你们好呀！愉快的暑假又到了。你们准备如何过一个快乐而又意义的假期呢？
是整天在家里看手机、看电视吗？
是每天睡到自然醒吗？
长达两个月的长假，会给孩子们造成什么影响呢？
孩子作息不规律；
孩子在家爱玩手机、电脑；
狂看电视、狂吃零食；
平时在幼儿园养成的良好习惯，
暑假里一个星期就可以轻易毁掉！！！
为了让孩子们度过一个快乐而充实的暑假生活，继续保持幼儿良好的生活作息习惯，解决家长没有时间看管陪伴孩子问题，我园特制定幼儿暑期班特色课程——围绕“传统文化”、“逻辑思维”、“玩转科学”、“享受艺术”，四个主题开展暑期课程活动。
暑期特色课程一：《传统文化》
中华传统文化中蕴含了大量优秀经典、丰富的内容和文化形式，都是宝贵的教育资源。
我们将传统文化融入课程之中，如：“十二生肖的由来、四大发明是什么？我国特有的绘画艺术——水墨画……”使孩子从小领略我国传统文化的魅力，更好的发掘、传承和创新优秀传统文化。
暑期课程7月第一周：
《十二生肖》：能够知道十二生肖的十二种动物的排序和有关的传说，并且知道自己和父母的属相。
《青花瓷》：欣赏青花瓷盘的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。
《二十四节气》： 了解二十四节气，感知中华传统文化的博大精深。
《香香的中国茶》：运用多种感官了解茶的起源以及种类，萌发民族自豪感。
暑期课程7月第2周：
《姓氏歌》：了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱祖国文化的情感。
《水墨画》：通过欣赏大师作品，了解水墨画的主要风格和相关背景，积极参与水墨画绘画活动。
《四大发明》：认识我国古代的四大发明，激发幼儿热爱祖国的情感和作为中国人的自豪感。
《黄梅戏》：初步萌发对黄梅戏的喜爱之情。
暑期特色课程二：《逻辑思维》
“一个会思考的孩子，一定在未来具备很强的学习潜能”。5—6岁是培养幼儿逻辑思维能力的重要时期，是幼儿整个逻辑思维形成和使用过程中承上启下的阶段。
教师和家长都应尊重幼儿思维发展的特点，充分认识到逻辑思维能力的发展不仅对学习有好处，而且有助于有效应对、处理日常生活中遇到的问题。并能通过一系列智力活动提升幼儿的思维能力。
暑期课程7月第3周：
《九宫格》：通过填九宫格，锻炼分析判断和解决问题的能力。
《数的分合》：探索数的分合，理解数的不同组成、分解关系，进一步感知数分合的有序性，培养科学的探究意识。
《五子棋》：初步了解五子棋的基本知识，培养幼儿对五子棋的兴趣。
《一笔连线》：发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。
暑期课程7月第4周：
《数字泡泡龙》：培养幼儿专注力、观察力和推理能力。
《连连看》：能按数字1开始，按数序连线。
《数字游戏》：培养幼儿对数学活动兴趣和解决实际问题的能力。
《找不同》：通过观察找出不同属性的物品。
《俄罗斯方块》：知道俄罗斯方块，能够通过活动培养幼儿平面图形的空间感知能力。
暑期特色课程三：《玩转科学》
幼儿有着与生俱来的好奇心和探索欲望，他们不知疲倦的探索着周围的世界。
幼儿科学探究活动是指幼儿获取科学知识、领悟科学观念以及掌握科学研究方法的学习活动。《幼儿园教育指导纲要》中指出,尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。探究是幼儿学习科学的主要方式，在科学探究过程中,幼儿经历观察、提问、假设、交流和验证等一系列探究行为来学习科学概念、探索方法、科学价值观和体验科学精神。
暑期课程8月第1周：
《吸水实验》：幼儿有主动探究的欲望，体验成功的喜悦 。
《制作彩虹》：尝试用多种方法制造“彩虹”，产生对自然界奇妙现象的兴趣
《悬浮鸡蛋》：引导幼儿在实验操作中学会观察现象并记录，乐于用自己的语言表达所发现的现象 。
《热胀冷缩》：善于发现生活中的实例。
暑期课程8月第2周：
《好玩的管子》：尝试运用不同方法让物体穿越管子，并能用语言和操作演示表达自己探究的过程和结果。
《神奇不倒翁》：对动手制作感兴趣，乐于不断尝试，愿意与他人分享自己的发现和想法。
《不会湿的纸巾》：探索让杯子里的纸团不被水浸湿的方法。
《摩擦起电》：感知现实生活中的静电。
暑期特色课程四：《享受艺术》
毕加索说过一句话：“每个孩子都是天生的艺术家。”
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。在每个幼儿的心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
暑期课程8月第3周：
《扎染》：能大胆操作，并积极向同伴展示和介绍自己的扎染作品和经验。
《写生》：运用对比的方式发现树叶的不同形态、并用简单的形态进行表现
《涂鸦》：鼓励幼儿大胆发挥想象，大胆尝试，让幼儿在自己的手形上添出新颖的图案。
《音乐》：感受歌曲的欢快活泼，喜欢用音乐表达自己的情感。
《手绘》：有目的的选配颜色，使色彩鲜明，探索不同的色彩配合，体会绘画的乐趣。
暑期课程8月第4周：
《剪窗花》：学习剪窗花，能发现窗花的对称美。
《泥工》：学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技能，提高造型能力。
《水粉画》：积极参与水粉画活动，体验水粉画活动的快乐，培养对水粉画活动的快乐。
《刮画》：学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。
新的课程，让我们一起踏上新的征途，有意愿报名的家长可以到班级老师处报名哦，具体详情咨询本班老师。
祝愿我们的宝贝们度过一个快乐、有意义的暑假哦!
|
当前位置：首页 8 园所新闻 8 合肥科学家园幼儿园——暑期班开课啦！