“趣味游戏，畅享户外”——合肥科学家园幼儿园户外自主游戏

  沙水区是幼儿园必不可少的趣味课程资源，对幼儿的身心发展有重要意义，幼儿从中可获得多样化的发展机会。沙水活动有利于促进幼儿全身动作的发展、有助于提高幼儿的探究能力、提高幼儿的数学认知，为幼儿的审美表现提供可能。

综合区

  综合运动区能满足不同孩子的各种需要，培养孩子活泼开朗的性格以及敢于挑战、敢于尝试，敢于创新，不怕失败的精神。孩子们就像一粒粒神奇的种子，在运动中进发出让人惊喜的力量和潜能。

涂鸦区

  绘画是幼儿的天性，涂涂画画的过程既是游戏也是学习。涂鸦区是一个让幼儿感受美、表现美的小天地，幼儿可以自由观察、欣赏，任意选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，有条理地进行各种美术活动，创造性地表达自己的情感与认识，从而发展幼儿发现美、创造美的能力。

  孩子的笔下，显现的是他们的所见所闻与他们的真情流露，在他们的世界之中，有着大人所看不见的美，每一个孩子都是画家，在他们的笔下的画带上了他们新的色彩，让我们一起去看看孩子们创作的世界吧。

建构区

  积木，巧妙地汇集了多种几何图形，是孩子学习几何图形的最好玩具，也是孩子发挥想象力、创造力与动手能力的最佳游戏。

  看!在孩子们的三三两两合作下，这些看似平凡的东西在孩子们的拼搭和组装下可谓造型别致、内容丰富:城堡、火车道、水上宫殿、赛车工厂…….各式各样，应接不暇，孩子们的脸上露出了幸福、成功的欢笑。

自然探索区

  大自然是一个既丰富又多变化的游戏场，更是一个多元的学习教室，就像一个取之不尽的百宝箱。在我们幼儿园也有这样的一角，孩子们可以在里面观察、探索……

攀爬区

  攀爬给孩子带来快乐!通过攀爬训练，不仅锻练了孩子的胆识、平衡能力、自我保护意识，还可以增强孩子的自我思考能力，让孩子强身健体，愉悦孩子的心声，满足孩子自我的幸福感!

滑滑梯

  滑滑梯可以促进幼儿小脑的发育，由于滑滑梯会锻炼宝宝的协调性，根据幼儿的感受不同，可以时刻提醒着小脑的活跃，从而促进小脑的发育!

  户外自主游戏活动，充分强调了幼儿活动的自主性，孩子们在活动中自己探索，成为游戏的主人，在自主自发中得到学习与发展，在探索过程中体验合作与分享，在游戏冒险中收获勇敢与自信。同时，户外自主游戏活动增强了孩子们的运动兴趣，更培养了孩子与小伙伴之间的合作意识、互助意识等，让孩子们在游戏中健康成长。